Ciptakan Generasi Mak Comblang Sains

Suatu hari mendapat undangan untuk hadir dipresentasi biologi siswa-siswi OSN ”Olimpiade Sains Nasional”. Dalam ruangan presentasi sudah hadir beberapa dosen, mahasiswa S1 dan S2 serta peserta OSN Biologi. Dalam presentasi seorang siswa SMA yang mendapat jatah tentang saraf dan sistem imun, sungguh luar biasa dalam penyampaian materi. Pengantar menggunakan bahasa Inggris yang fasih, begitu juga dengan slide demi slide yang ditampilkan. Pelafalan, ucapan yang cepat dan artikulasi yang jelas menandakan benar-benar menguasai materi.

Dalam hati, sempat minder juga dengan anak SMA yang begitu menguasai materi. Begitu detail dan seolah tak ada sejengkalpun yang terlewati. Selesai presentasi, kemudian dilanjutkan dengan sesi tanya jawab. Bodoh juga jika bertanya tentang topik yang disampaikan atau sekedar menguji mereka, pasti sudah disikat habis dengan jawaban singkat, dan jelas. Akhirnya, muncul ide pertanyaan dengan mengaitkan dengan kehidupan sesehari yang biasa kita temukan. Sebuah pertanyaan ”bagaimana mekanisme saraf dalam menanggapi hipnotis Tommy Rafael atau Uya Kuya, dan bagaimana mekanisme cuci otak dalam perekrutan anggota terorisme”. Sejak berpikir sepertinya tidak ketemu jawaban seperti apa yang ada di buku teks yang selama ini menjadi primbon mereka. Akhirnya kembali ke floor dan terjadi diskusi yang menarik.

Sebuah kesimpulan muncul disaat selesai sesi tanya jawab. Mereka memang dididik menjadi generasi yang pintar didalam bidangnya. Buku terbitan luar negeri, sudah menjadi santapan sehari-hari dan begitu mudahnya untuk dihafal dan dipahami. Merinding juga disaat mereka berubah menjadi robot yang begitu lihai dalam memindahkan ilmu dalam memori mereka lalu mengeluarkan nyaris tak jauh beda dengan apa yang mereka pelajari. Namun ada suatu kelemahan disaat mereka yang setiap hari dijejali dengan hafalan, konsep tanpa ada sedikitpun kreatifitas. Yang ada hanyalah ilmu yang kaku dan saat menghadapi masalah seperti kurang luwes dalam pemecahannya.

Menarik benang merah antara ilmu pengetahuan dan permasalahan, sehingga ada solusi yang diterima masyarakat. Disitulah hakekat ilmu yang sesungguhnya, disaat masyarakat mau menerima solusi-solusi yang ditawarkan yang berdasar pada ilmu pengetahuan. Disisi lain, sangat salut dengan generasi cerdas yang diciptakan sejak dini, mungkin saat ini mereka belum menjadi mak comblang yang dengan mudahnya menjodoh-jodohkan ilmu pengetahuan dengan permasalahan untuk diterima masa.

Disela-sela obrolan iseng bertanya-tanya bagaiama kegiatan selama di Karantina selama 1 bulan untuk OSN. Setiap hari hanyalah belajar-belajar dan yang lebih menakutkan, belajar hingga jam 11 malam. Beban yang luar biasa untuk mereka, dan wajah-wajah muda mereka sesaat harus terbelenggu dengan target sistem pendidikan yang mengharuskan menjadi pemenang dalam kompetisi ilmu pengetahuan. Kompetisi, menang dapat penghargaan, apakah sebatas itu? padahal tidak kalah penting menjadikan mereka mak comblang untuk mengatasi permasalahan bangsa ini. Sentuhan ilmu, kreatifitas, nasionalisme dan etika sepertinya harus menjadi makanan sesehari untuk menciptakan mak comblang-mak comblang yang cerdas dan berdedikasi untuk negara dan agama. Salut buat generasi muda dan sukses buat kalian…

salam

DhaVe
lab, 190811,10.00